Como máquinasfluminense dicas betlavar ajudaram a reduzir faltasfluminense dicas bet90%fluminense dicas betescolas dos EUA:fluminense dicas bet

A evasão escolar é muitas vezes vista como consequência da preguiça do aluno ou da desestruturação familiar.

Mas,fluminense dicas betalguns casos, a causa é ao mesmo tempo tão simples e tão difícilfluminense dicas betidentificar - como a faltafluminense dicas betroupas limpas citada por Vanessa para justificarfluminense dicas betausência frequente na salafluminense dicas betaula.

A empresa Whirlpool doou 17 paresfluminense dicas betmáquinasfluminense dicas betlavar e secar roupas a distritos escolaresfluminense dicas betSt. Louis, no Missouri, efluminense dicas betFairfield, na Califórnia.

As escolas convidaram crianças mais carentes a deixarem suas roupas para serem lavadas enquanto assistiam às aulas. O resultado foi impressionante: reduçãofluminense dicas bet90% das faltas desses alunos.

"Quando começamos a pedir aos alunos que trouxessem suas roupas sujas, a frequência melhorou quase imediatamente", diz a professora Alison Guernsey, que ensina a alunosfluminense dicas bet12 e 13 anos na escola David Weirfluminense dicas betFairfield, Califórnia.

A professora notou que seus alunos podiam ser duplamente beneficiados com o programa.

"Esses alunos normalmente são responsáveis por levantarfluminense dicas betmanhã e se arrumarem por conta própria para ir à escola, muitos deles vêm a pé", explica Alison. "Se não têm as coisas que precisam, incluindo roupa limpa, eles simplemente não vêm à aula. Por isso, poder lavar a roupa na escola teve um impacto muito forte."

Discrição

A ausênciafluminense dicas betroupas limpas pode parecer insignificante se comparada a problemas como desemprego e racismo, mas parece ser motivo suficiente para fazer com que uma criança se recuse a estar perto dos colegas e a estudar.

Para não constranger os alunos que necessitem das máquinasfluminense dicas betlavar, a professora Alison Guernsey explica que abordou seus estudantes com delicadeza e discrição.

"Nós nos aproximamos pessoalmente das crianças que tinham mais problemas e oferecemos a oportunidadefluminense dicas betparticipar no programa. Nos pareceu a melhor maneirafluminense dicas betlidar com a situação. Sou mãe e sei que ninguém gostafluminense dicas betser julgado. É delicado", diz Alison.

"Algumas famílias não têm acesso a uma máquinafluminense dicas betlavar e secar roupa, talvez porque tenham que pagar extra para usá-la ou simplesmente porque as suas não funcionam. Isso (o programa) ajudou a remover uma barreira."

Na escolafluminense dicas betAlison, as crianças ou os próprios pais levam as roupas sujas no período das aulas.

A escolhafluminense dicas betquem participa efluminense dicas betquem entrega as roupas é das famílias. Não são os alunos que usam as máquinas, mas os funcionários da escola.

Pouca gente sabe que a escola está lavando as roupas dos alunos. "Acho que os demais estudantes não sabem o que está acontecendo. Fazemosfluminense dicas betforma tão sutil que não é visível. As crianças não aparecem aqui com um grande saco cheiofluminense dicas betroupa", agrega a professora.

Efeito imediato

Segundo os professores, houve avanços não apenas no combate à evasão escolar, mas no comportamento dos estudantes, que parecem mais sorridentes e motivados.

"Nós percebemos que os alunos estão muito mais felizes. Estão na classe, mostram uma confiança que nem sempre tiveram", explica Alison.

A professora se diz especialmente marcada pela históriafluminense dicas betdois alunos. "Eles eram muito tímidos na salafluminense dicas betaula, pouco participativos. Depois do programa, ficaram mais abertos, sorriam."

Vanessa, que participa no programa, diz que "ter a lavadora e secadora na escola significa que eu não preciso me preocupar com a roupa suja, o que me fez sentir mais animada".

"Senti que não precisa me preocupar com nada senão estar aprendendo na salafluminense dicas betaula. Me enturmei melhor", agrega a meninafluminense dicas bet10 anos.