Coronavírus: o que é a regra 10-4 proposta por pesquisadores para reabrir a economia durante a pandemialink jogos grátiscovid-19:link jogos grátis

Para resolver esse dilema, um grupolink jogos grátiscientistas do Instituto Weizmann,link jogos grátisIsrael, propõe um modelo cíclico,link jogos grátis10 diaslink jogos grátisquarentena e 4 dias úteis — batizadolink jogos grátis10-4.

Mas do que se trata exatamente?

link jogos grátis Ponto link jogos grátis fraco do vírus

Os pesquisadores do Instituto Weizmann desenvolveram um modelo matemático que propõe que as pessoas trabalhemlink jogos grátiscicloslink jogos grátisduas semanas, com 10 diaslink jogos grátisquarentena e 4 indo para o trabalho ou escola.

Este modelo deve ser combinado com outras medidas, como distanciamento social.

"É um modelo que alterna quarentena e trabalho/escola, um caminho intermediário que oferece um equilíbrio entre saúde e economia", diz Uri Alon, professorlink jogos grátisBiologia Computacional elink jogos grátisSistemas e um dos pesquisadores que desenvolveram esse modelo, à BBC News Mundo, o serviçolink jogos grátisnotíciaslink jogos grátisespanhol da BBC.

A ideia é que, na mesma casa, pais e filhos saiam nos mesmos dias para trabalhar e estudar.

"É previsível e justo, portanto pode ser realizado por meses até termos uma vacina, tratamento ou outra solução, e enquanto a economia pode ter produção quase contínualink jogos grátisturnos", acrescenta Alon.

O modelo basicamente tira proveitolink jogos grátisum ponto fraco do coronavírus: seu períodolink jogos grátislatência, ou seja, o atraso médiolink jogos grátistrês dias entre o momentolink jogos grátisque uma pessoa é infectada e o tempolink jogos grátisque pode infectar outras pessoas.

"Sabemos que quando uma pessoa é infectada, ela tem um períodolink jogos grátislatêncialink jogos grátistrês dias anteslink jogos grátisapresentar sintomas e pode espalhá-la para outra", explicam os pesquisadoreslink jogos grátisseu estudo.

Portanto, esse modelo cíclico funciona da seguinte forma: se uma pessoa estiver infectadalink jogos grátisseus dias úteis, ela estará dentro do períodolink jogos grátislatência e atingirá apenas o pico da infecçãolink jogos grátiscasa, durante os diaslink jogos grátisquarentena, quando não mais estiverlink jogos grátiscontato com outras.

Obviamente, se uma pessoa tiver sintomas, ela deverá permanecerlink jogos grátisquarentena.

O número mágico

O objetivo é reduzir o chamado o número básicolink jogos grátisreprodução ou R0.

R0 é o númerolink jogos grátispessoas para quem um indivíduo pode transmitir um vírus,link jogos grátismédia, supondo que ninguém está imune e que as pessoas não mudam seu comportamento para evitar adoecer. Ou seja, calcula a capacidade do víruslink jogos grátisse espalhar.

Se o númerolink jogos grátisreprodução for maior do que 1 (ou seja um infectado pode transmitir o vírus para maislink jogos grátisuma pessoa), o númerolink jogos grátiscasos aumentará exponencialmente.

Governoslink jogos grátistodo o mundo tem concentrado esforçoslink jogos grátistrazer esse númerolink jogos grátisreprodução para abaixolink jogos grátis1.

O R0 do coronavírus é aproximadamente 3. Isso significa que uma pessoa infectada infecta três outras,link jogos grátismédia.

E,link jogos grátisacordo com modelos matemáticos desenvolvidos por pesquisadores israelenses, a regra 10-4, que restringe a capacidade do víruslink jogos grátisinfectar muitas pessoas, mantém esse número abaixolink jogos grátis1.

Alon explica que se tratalink jogos grátisum modelo que deve fazer partelink jogos grátisuma estratégia mais ampla para sair da quarentena e "deve ser combinado com outras medidas, como usolink jogos grátismáscaras, distanciamento físico, teste e proteçãolink jogos grátisgruposlink jogos grátisrisco".

Vantagens e desvantagens

Alémlink jogos grátispermitir que milhõeslink jogos grátispessoas voltem ao trabalho e reabrir a economia, a regra 10-4 tem a vantagemlink jogos grátisreduzir o númerolink jogos grátispessoas no locallink jogos grátistrabalho, escolas e tambémlink jogos grátistransporte público, destacam os pesquisadores do Instituto Weizman.

Essa é precisamente a lógica do governo austríacolink jogos grátisreabrir suas escolas primárias a partirlink jogos grátissegunda-feira, 18link jogos grátismaio. Os estudantes austríacos serão divididoslink jogos grátisdois grupos e cada um deles assistirá às aulas por 5 dias a cada duas semanas, como formalink jogos grátisreduzir o númerolink jogos grátisalunos por classe.

O país da Europa Central foi um dos mais bem-sucedidoslink jogos grátisconter a pandemia.

Além disso, o modelo 10-4 pode ser aplicadolink jogos grátisqualquer escala: escolas, fábricas, cidades ou Estados.

"É aplicável a qualquer lugar onde a quarentena possa ser efetivamente executada e não exige a realizaçãolink jogos grátistesteslink jogos grátismassa, o que, infelizmente, é o que acontece na maioria da população", explica Alon.

No entanto, o pesquisador reconhece que existem setores para os quais, embora esse modelo seja seguido, a reabertura é muito mais difícil.

"Setores como boates e grandes eventos provavelmente não serão capazeslink jogos grátisvoltar ao início, e restaurantes e hotéis precisarão fazer grandes ajustes".

Enquanto isso, governoslink jogos grátistodo o mundo estão estudando fórmulas para manter o equilíbrio entre a retomada da atividade econômica e o controle do númerolink jogos grátisinfecções.