Como Portugal elevoujogo do foguete f12educação às melhores do mundo: Pouco dinheiro, muito empenho:jogo do foguete f12

jogo do foguete f12 Desde 2015, a União Europeia observa a ascensão educacionaljogo do foguete f12um país que, a despeitojogo do foguete f12ainda sentir os efeitosjogo do foguete f12uma grave crise econômica e estar entre os mais pobres do bloco, chama atenção por seus resultados no principal teste internacionaljogo do foguete f12educação jogo do foguete f12 .

Portugal conseguiu que seus alunosjogo do foguete f1215 anos ficassem acima da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE, organização também conhecida como "clube dos ricos") nos domínios avaliados pelo Pisa: ciências, leitura e matemática.

Aliás, desde que o exame começou a ser aplicado pela OCDE nos anos 2000, a cada três anos, Portugal avança um "bocadinho".

Assim, há pelo menos uma década e meia, o país europeu mantém essa trajetória nos seus resultados e é o único do continente que melhora seu desempenho a cada ano.

Nem mesmo nos períodos mais duros da última grande crise, com a reduçãojogo do foguete f12investimentos e o ajuste fiscal imposto pelo Fundo Monetário Internacional, pelo Banco Central Europeu e pela Comissão Europeia, essa evolução cessou.

É tamanha a consistênciajogo do foguete f12resultados que Portugal hoje recebe informalmente a alcunhajogo do foguete f12"estrela ascendente da educação internacional" - e fez isso sem apostarjogo do foguete f12nenhuma grande estratégia educativa, mas investindo nas pessoas que formam a comunidade escolar, especialmente as mães e as criançasjogo do foguete f120 a 6 anos.

Apesar dos resultados positivos, a interpretação éjogo do foguete f12que ainda há muito a melhorar. A recomendação do professor António Gomes Ferreira, diretor da Faculdadejogo do foguete f12Psicologia e Ciências da Educação da Universidadejogo do foguete f12Coimbra, é ter prudência na leitura dos dados.

"O Pisa traduz uma boa evolução, mas não uma boa colocação: Portugal está apenas ligeiramente acima da média da OCDE, ocupando um lugar simplesmente mediano", afirma.

Entre os 72 participantes no teste, a pontuaçãojogo do foguete f12Portugal na última avaliação foi oito pontos superiores à médiajogo do foguete f12ciências, cinco pontosjogo do foguete f12leitura e dois pontosjogo do foguete f12matemática - esta última diferença não é considerada estatisticamente significativa.

A colocação final dos alunos portugueses foi 17º lugarjogo do foguete f12ciências, 18ºjogo do foguete f12leitura e 22ºjogo do foguete f12matemática - o que posiciona o país entre os melhores do mundo, mas distante ainda do desempenho dos sistemas educacionaisjogo do foguete f12referência globais, como Cingapura, Finlândia, Hong Kong, Canadá e Suíça.

"O que o Pisa e outras avaliações nos mostram é que Portugal está num patamarjogo do foguete f12país desenvolvido, mas ainda longejogo do foguete f12acompanhar os que estão no topo", diz Gomes Ferreira, que coordena o Grupojogo do foguete f12Políticas Educativas e Dinâmicas Educacionais do Centrojogo do foguete f12Estudos Interdisciplinares do Século 20 (CEIS20).

No entanto, ele concorda que não é por acaso que o país demonstra avanços no estudo - e que isso merece ser reconhecido.

Nos últimos 50 anos, Portugal tem apresentado uma evolução educacional que vai além da dimensão escolar. Advémjogo do foguete f12um esforço amplojogo do foguete f12mudança do status socioeconômico e cultural da populaçãojogo do foguete f12geral, particularmente das comunidadesjogo do foguete f12menor renda.

A partir dos anos 1970, Portugal universalizou o ensino, passando a ter todas as criançasjogo do foguete f12idade escolar na escola. Isso significa que os pais das crianças que estão hoje na escola são a primeira geração escolarizada - isso leva a outra maneirajogo do foguete f12educar e também a expectativas diferentesjogo do foguete f12relação ao percurso acadêmico dos filhos.

Em um período mais recente, entre 2003 e 2015, o númerojogo do foguete f12mães que completaram ao menos o ensino secundário, equivalente ao ensino médio brasileiro, subiu 41%.

"O indicador que mais influencia o rendimento escolar é a educação e a escolarização da mãe", diz Ferreira.

"Se temos hoje mães mais educadas e mais encorajadas, é natural que tenhamos crianças mais capazesjogo do foguete f12se inserir na escola,jogo do foguete f12se envolver ejogo do foguete f12evoluir na escola."

Outro aspecto positivo está na primeira infância. A mortalidade infantil até aos 5 anosjogo do foguete f12idadejogo do foguete f12Portugal caiu 94% desde os anos 1970, segundo a Unicef, passandojogo do foguete f1268 mortesjogo do foguete f12criançasjogo do foguete f12cada mil nascimentos para 4jogo do foguete f12cada miljogo do foguete f122015.

Um relatóriojogo do foguete f122017 indica ainda que só 15 países, entre eles Portugal, adotam as três políticas nacionais básicasjogo do foguete f12apoio a paisjogo do foguete f12bebês e crianças pequenas no período mais críticojogo do foguete f12seu desenvolvimento, com dois anosjogo do foguete f12educação pré-primária gratuita, pausa para amamentação no trabalho para as novas mães nos primeiros seis meses e licença parental adequada.

"Isso (o desenvolvimento das crianças nos primeiros anosjogo do foguete f12vida) pode ser tão ou mais relevante para esses resultados do que um método ou outro aplicado à escola", defende Ferreira.

Ele destaca, entretanto, que esse é um desafio para o qual o Estado e a sociedade ainda precisam se mobilizar, ampliando a ofertajogo do foguete f12creche e educação pré-escolar para todos e atendendo a outras necessidades no âmbito sanitário e materno-infantil.

Segundo o recém-lançado relatório Education at a Glance, da OCDE, apesar dos progressos recentes, Portugal está entre os países mais desiguais, com uma grande proporçãojogo do foguete f12adultos sem ensino secundário e níveisjogo do foguete f12desigualdadejogo do foguete f12renda acima da média.

Os 10% mais ricos têm um rendimento quase cinco vezes superior aos 10% mais pobres - e a diferença está relacionada à baixa qualificação da população, uma vez que 55% das pessoas entre 18 e 64 anos não concluiu o ensino secundário.

"Os países que apresentam melhores resultados educacionais são aqueles que são mais coesos socialmente", diz Ferreira, acrescentando que geralmente são também sociedades menos violentas, mais eficientes, mais igualitárias, com mais qualidadejogo do foguete f12vida e bem-estar.

Neste sentido,jogo do foguete f12opinião éjogo do foguete f12que a Finlândia, hoje referênciajogo do foguete f12educação, foi o primeiro "aluno aplicado", ao garantir um equilíbriojogo do foguete f12suas políticas sociais e criar um desenvolvimento sustentado.

O Pisa simplesmente apontou para ajogo do foguete f12consistência do pontojogo do foguete f12vista educacional. "Este, como outros países, fez um trabalho sistêmicojogo do foguete f12organização da sociedade onde a educação se insere, gerando resultados que extrapolam o Pisa."

Repetência e envelhecimento dos professores: os desafios

Se há uma receita portuguesa para a evolução na educação, ela passa por trabalharjogo do foguete f12conjunto ejogo do foguete f12forma consistente a organização da sociedade. "As pessoas esquecem-se que educação é muito mais do que escola. É preciso olhar para a escola dentro da educação."

A percepção geral éjogo do foguete f12que as instituições públicas portuguesas são bem estruturadas, com foco no desempenho dos alunos, espaço para crítica entre colegas e planejamentojogo do foguete f12atividadesjogo do foguete f12acordo com os resultados. As diferenças estão, por exemplo, mais na importância dada às atividades orientadas à recuperação, na atenção às relações pedagógicas, no apoio individualizado oferecido a cada aluno.

Há uma controversa hipótese para os bons resultados dos alunos portugueses devido à ênfase que as escolas dão às provas e testes intermédios, aplicados com alta frequência e regularidade - à margemjogo do foguete f12estratégias educativas preferidas por países como a Finlândia, que abrem mãojogo do foguete f12exames para diminuir a ansiedade dos alunos com o aprendizado e ainda assim figuraram entre os países com o melhor desempenho escolar do mundo.

Enquanto ainda é difícil estabelecer o exato efeito desses elementos no desempenho dos alunos portugueses, um dos principais fatoresjogo do foguete f12risco apontado por constantes estudos da OCDE (2017) é o uso frequente da retenção ou reprovação escolar.

Para Gomes Ferreira, essa política "indesejável e perniciosa" só existe por tradição e foi construída sob um modelo educacional seletivo. "(A reprovação) nunca atendeu à desigualdadejogo do foguete f12condições das crianças que estão na escola e afeta principalmente criançasjogo do foguete f12famíliasjogo do foguete f12menos renda", explica.

O desafio das escolas portuguesas passa a ser, portanto, instigar o sucesso por meio da discriminação positiva e dar mais coesão à comunidade estudantil.

Uma das escolas portuguesas com melhores resultados externos, a escola secundária do agrupamentojogo do foguete f12Carcavelos, que já ocupou as últimas posições entre as escolas portuguesas na virada do século, tem hoje a taxajogo do foguete f12repetência mais baixa do país (aproximadamente 3%).

Sem adotar um modelo educacional específico, mas atenta ao funcionamentojogo do foguete f12outras instituições, decidiu acabar com as repetências até o nono ano do ensino básico, contrariando a visãojogo do foguete f12que a medida estaria associada ao rigor educacional. A ação vem acompanhada por um programa mais intensivojogo do foguete f12recuperação e apoio ao aluno.

No que tange os docentes, há muitas variantes e nenhuma dúvidajogo do foguete f12que é preciso haver bons professores para haver boas escolas, mas o desafio que preocupa atualmente Portugal é o envelhecimento desta população.

De acordo com a OCDE, apenas 1% dos professoresjogo do foguete f12ensino básico e secundário têm menosjogo do foguete f1230 anos e 38% têm 50 anos ou mais - um aumentojogo do foguete f1216% entre 2005 e 2016.

Isso gera mais um desafio à ação escolar: a desmobilização e a resistência à inovação. Uma das queixas são as mudanças repentinas feitas pelo Ministério da Educação, causando, a médio e longo prazo, um desgaste e desconfortojogo do foguete f12parte dos professoresjogo do foguete f12relação à implementaçãojogo do foguete f12mudanças.

Existe também um riscojogo do foguete f12escassezjogo do foguete f12professores, devido ao pouco interesse dos jovens pela profissão. Segundo as últimas conclusões do Education at a Glance, o salário está compatível com o mercadojogo do foguete f12trabalho e, no topojogo do foguete f12carreira, até acima da média dos outros países. O que torna a formação inicial menos atraente aos jovens é a faltajogo do foguete f12vagasjogo do foguete f12trabalho. Sabendo que a tendência é o desemprego, os jovens não escolhem a carreira.

Por outro lado, os professoresjogo do foguete f12Portugal são melhor formados e selecionados hoje do que há 15 anos - entre os docentes do 3º ciclo e secundário, anos compreendidos pelo Pisa, a formação pedagógica específica aumentou 48% entre 2003 e 2015.

Ferreira ressalta que as relações entre a ação escolar e o desenvolvimento educacional são muito inconclusivas, deixando margem para análises mais sutis.

Além disso, quando se tratajogo do foguete f12políticas educativas, "as coisas estão sempre a mudar", por meiojogo do foguete f12alteraçõesjogo do foguete f12lei, no currículo oujogo do foguete f12método. É o caso, por exemplo, da autonomia e flexibilidade curricular, medida implantada sobre 25% do tempo letivo, que acabajogo do foguete f12entrar vigorjogo do foguete f12todas as escolas do país.

A principal questão, na opinião do professor, é saber se as mudanças são sólidas, consistentes e permitem que as gerações futuras tenham melhores perspectivas, construindo uma sociedade mais livre, igualitária e capazjogo do foguete f12beneficiar aqueles que não têm condições.

É por isso que a leitura do Pisa interessa maisjogo do foguete f12termosjogo do foguete f12futuro do quejogo do foguete f12presente. "Olhar para os resultados do Pisa apenasjogo do foguete f12função de: 'hoje somos melhores do que éramos no passado' é pouco", conclui.